Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/98077
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Thị Thanh Dung-
dc.date.accessioned2024-03-24T09:16:31Z-
dc.date.available2024-03-24T09:16:31Z-
dc.date.issued2022-
dc.identifier.issn0866-8647-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/98077-
dc.description.abstractJohn Dewey được biết đến là một nhà triết học lớn nhất nước Mỹ nửa đầu thế kỷ XX. “Khoa học và dân chủ” là hai nội dung lớn có mối quan hệ biện chứng với nhau trong tư tưởng của John Dewey, tạo nên tính nhất quán trong triết lý giáo dục của ông. Triết lý ấy được ông thể hiện ở các nội dung lý luận giáo dục phong phú, sinh động trong nhiều công trình khá đồ sộ. Tác phẩm “Dân chủ và giáo dục” của John Dewey thể hiện sâu sắc những tư tưởng, triết lý của ông về giáo dục và mối quan hệ giữa giáo dục và dân chủ.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Khoa học Thông tin Khoa học Xã hội;Số 06 .- Tr.44-50-
dc.subjectTriết lý giáo dụcvi_VN
dc.subjectDân chủvi_VN
dc.subjectGiáo dụcvi_VN
dc.subjectJohn Deweyvi_VN
dc.subjectTác phẩm “Dân chủ và giáo dục”vi_VN
dc.titleQuan điểm của John Dewey về mối quan hệ giữa dân chủ với giáo dục trong tác phẩm "Dân chủ và giáo dục"vi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Thông tin Khoa học Xã hội

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
3.57 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.210


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.