Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/98806
Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu
Trường DCGiá trị Ngôn ngữ
dc.contributor.authorNguyễn, Nam Thắng-
dc.contributor.authorTrương, Quốc Chính-
dc.date.accessioned2024-04-08T03:41:29Z-
dc.date.available2024-04-08T03:41:29Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.issn0868-3492-
dc.identifier.urihttps://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/98806-
dc.description.abstractBài viết tìm hiểu làm rõ việc đổi mới phương pháp giảng dạy môn Triết học Mác -Lênin tại Học viện Chính trị khu vực I với việc lấy người học làm trung tâm là một bước đột phá trong việc đảm bảo bản chất trường Đảng. Sự đổi mới sáng tạo trong giảng dạy đã tạo ra một môi trường học tập, khuyến khích sự phát triển tư duy biện chứng của người học (với tư cách là đội ngũ lãnh đạo quản lý các cấp), đồng thời đảm bảo rằng môn học Triết học Mác -Lênin được ứng dụng trong thực tiễn công tác lãnh đạo, chỉ đạo của đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp.vi_VN
dc.language.isovivi_VN
dc.relation.ispartofseriesTạp chí Giáo dục Lý luận;Số 363 .- Tr.44-49-
dc.subjectĐổi mới phương phápvi_VN
dc.subjectGiảng dạy môn triết họcvi_VN
dc.subjectHọc viện Chính trị khu vực Ivi_VN
dc.subjectNgười học làm trung tâmvi_VN
dc.titleĐổi mới phương pháp giảng dạy môn Triết học Mác - Lênin tại Học viện Chính trị khu vực I - phương châm lấy người học làm trung tâmvi_VN
dc.typeArticlevi_VN
Bộ sưu tập: Giáo dục Lý luận

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
4.04 MBAdobe PDF
Your IP: 216.73.216.219


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.