Thực trạng tự học của sinh viên Trường Đại học Thái Bình theo học chế tín chỉ và đề xuất các giải pháp

Abstract

Việc tự học của sinh viên giữ vai trò rất quan trọng, nó là nhân tố trực tiếp nâng cao chất lượng đào tạo ở các trường đại học. Tuy nhiên, thực trạng vấn đề tự học của sinh viên Trường Đại học Thái Bình theo học chế tín chỉ hiện nay đang có nhiều bất cập, việc tìm ra các giải pháp để giúp sinh viên có thể tự học, tự nghiên cứu là việc làm cấp thiết.