Nâng cao chất lượng đào tạo tiến sĩ tại Việt Nam

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/99538

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Hồ, Ngọc Minh	-
dc.contributor.author	Vũ, Trực Phức	-
dc.contributor.author	Dương, Văn Hợp	-
dc.date.accessioned	2024-04-21T12:37:21Z	-
dc.date.available	2024-04-21T12:37:21Z	-
dc.date.issued	2022	-
dc.identifier.issn	0868-3808	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/99538	-
dc.description.abstract	Báo chí gần đây nói nhiều về những đề tài luận án tiến sĩ không có ý nghĩa khoa học và thực tiễn, không xứng tầm với học vị tiến sĩ. Từ đó, dư luận đặt ra nhiều câu hỏi về chất lượng của các luận án trong thời gian qua. Các luận án hầu như bị nhân bản nên học vị tiến sĩ không còn được đánh giá đúng vị trí trong hệ thống giáo dục bậc cao. Vậy những vấn đề nào đang tồn tại và làm thế nào để nâng cao chất lượng trong đào tạo tiến sĩ?	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương;Số 619 .- Tr.79-81	-
dc.subject	Đào tạo tiến sĩ	vi_VN
dc.subject	Nâng cao chất lượng	vi_VN
dc.subject	Việt Nam	vi_VN
dc.title	Nâng cao chất lượng đào tạo tiến sĩ tại Việt Nam	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Kinh tế Châu Á - Thái Bình Dương

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		2.31 MB	Adobe PDF
Your IP: 216.73.216.52

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE