Thực trạng hình thức tổ chức giáo dục giá trị sống cho sinh viên sư phạm

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/28792

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Trần, Thị Cẩm Tú	-
dc.date.accessioned	2020-07-16T03:48:24Z	-
dc.date.available	2020-07-16T03:48:24Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	1859-0098	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/28792	-
dc.description.abstract	Kết quả bài viết cho thấy, cách tổ chức giáo dục giá trị sống của hai hình thức giáo dục này, các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả giáo dục thông qua hai hình thức giáo dục này như: giáo viên, cách thức triển khai, xác định mục tiêu, nội dung lồng ghép giáo dục giá trị sống thông qua rèn luyện nghiệp vụ sư phạm và lồng ghép môn học.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Tâm lý học;Số 05 .- Tr.76-87	-
dc.subject	Hình thức tổ chức	vi_VN
dc.subject	Giáo dục giá trị sống	vi_VN
dc.subject	Sinh viên sư phạm	vi_VN
dc.title	Thực trạng hình thức tổ chức giáo dục giá trị sống cho sinh viên sư phạm	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Tâm lý học

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		3.5 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.140.186.241

LRC Digital repo