Những thành tố của năng lực dạy học số học của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/4454

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Nguyễn, Thị Trúc Minh	-
dc.date.accessioned	2018-09-21T02:53:09Z	-
dc.date.available	2018-09-21T02:53:09Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/4454	-
dc.description.abstract	Việc xác định những thành tố của năng lực dạy học số học của sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học là cơ sở quan trọng để đánh giá và đề xuất những biện pháp phát triển năng lực dạy học số học ở trường tiểu học cho sinh viên. Bài báo này trình bày những thành tố của năng lực dạy học số học của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 429 .- Tr.36-40	-
dc.subject	Năng lực dạy học số học	vi_VN
dc.subject	Sinh viên	vi_VN
dc.subject	Ngành Giáo dục tiểu học	vi_VN
dc.title	Những thành tố của năng lực dạy học số học của sinh viên ngành Giáo dục tiểu học	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_		425.62 kB	Adobe PDF	View/Open
Your IP: 3.17.150.163

LRC Digital repo