Thực trạng khả năng giao tiếp của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật Y – Dược Đà Nẵng

Abstract

Bài viết tập trung nghiên cứu thực trạng khả năng giao tiếp của sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược Đà Nẵng trên những phương diện về kỹ năng và nội dung giao tiếp, trên cơ sở đó đề xuất các biện pháp tác động ngày càng hoàn thiện khả năng giao tiếp của sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Y - Dược với tư cách là phương tiện cơ bản trong hoạt động của thầy thuốc tương lai.