Phát triển kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 5 bằng sơ đồ tư duy

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/3444

Nhan đề:	Phát triển kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 5 bằng sơ đồ tư duy
Tác giả:	Lữ, Hùng Minh Trần, Thị Mỹ Dung
Từ khoá:	Giáo dục Tiểu học mầm non
Năm xuất bản:	2018
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Luận văn trình bày cơ sở lí luận về Sơ đồ tư duy. Hướng dẫn HS xây dượng SĐTD trong phân môn Kể chuyện nhằm phát triển kĩ năng kể chuyện cho HS lớp 5. Đồng thời vận dụng SĐTD thiết kế một số giáo án thực nghiệm nhằm đánh giá những hiệu quả của SĐTD trong việ phát triển kĩ năng kể chuyện cho HS.
Mô tả:	120 tr.
Định danh:	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/3444
ISSN:	B1406463
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.59 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.227.114.125

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE