Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học chương "Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng" (Hình học 10)

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55159

Toàn bộ biểu ghi siêu dữ liệu

Trường DC	Giá trị	Ngôn ngữ
dc.contributor.author	Nguyễn, Ngọc Bích	-
dc.contributor.author	Vũ, Quang Hưng	-
dc.date.accessioned	2021-06-16T01:26:19Z	-
dc.date.available	2021-06-16T01:26:19Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/55159	-
dc.description.abstract	Project-based learning is an active teaching method which contributes significantly to learners' development of abilities and personalities and meets the requirements of teaching methods renovation in current period. In this paper. authors analyse advantages and disadvantages in application of project - based learing to the chapter "The scalar product of two vectors and its application" (Geometry 10). Based on this anlalysic, some suggestion for the teaching of this subject are proposed.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 436 .- Tr.34-39	-
dc.subject	Project-based learning	vi_VN
dc.subject	Student	vi_VN
dc.subject	Geometry 10	vi_VN
dc.title	Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học chương "Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng" (Hình học 10)	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Bộ sưu tập:	Giáo dục

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		4.51 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.144.69.54

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE