Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/67691
Nhan đề: Những nhận thức về “phạm trù năng lực” và bàn luận cho sự vận dụng vào nhà trường Việt đối với hai lực lượng giáo viên và hiệu trưởng
Tác giả: Đặng, Quốc Bảo
Phạm, Minh Giản
Tăng, Thái Thụy Nhân Tâm
Từ khoá: Năng lực
Nhà trường Việt
Giáo viên
Hiệu trưởng
Năm xuất bản: 2019
Tùng thư/Số báo cáo: Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp;Số 41 .- Tr.3-10
Tóm tắt: Hiệu quả hoạt động của nhà trường phụ thuộc vào năng lực của lực lượng giáo viên và hiệu trưởng. Khi hai lực lượng này hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công giao phó, sẽ góp phần quan trọng thúc đẩy sự phát triển của nhà trường, hoàn thành mục tiêu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Việt Nam trong giai đoạn hiện nay. Trong bài viết, nhóm tác giả trình bày khái quát về phạm trù năng lực, sự cần thiết về “năng lực” của hai lực lượng giáo viên và hiệu trưởng trong vai trò phát triển nhà trường.
Định danh: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/67691
ISSN: 0866-7675
Bộ sưu tập: Khoa học ĐH Đồng Tháp

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
2.49 MBAdobe PDF
Your IP: 18.221.208.183


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.