Đề xuất các biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh lớp 2 khi giải toán có lời văn

Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/78877

Nhan đề:	Đề xuất các biện pháp khắc phục khó khăn của học sinh lớp 2 khi giải toán có lời văn
Tác giả:	Dương, Hữu Tòng Nguyễn, Thị Thu Hà
Từ khoá:	Gíao dục Tiểu học mầm non
Năm xuất bản:	2022
Nhà xuất bản:	Trường Đại học Cần Thơ
Tóm tắt:	Luận văn trình bày cơ sở lí luận và thực tiễn về những khó khăn khi giải toán có lời văn của học sinh lớp 2. Qua đó, đề xuất các biện pháp khắc phục khó khăn khi giải toán có lời văn của HS lớp 2.
Mô tả:	80
Định danh:	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/78877
Bộ sưu tập:	Khoa Sư phạm

Các tập tin trong tài liệu này:

Tập tin	Mô tả	Kích thước	Định dạng
_file_ Giới hạn truy cập		3.67 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.118.252.87

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.

Thư viện số DSPACE