Quy trình xây dựng chuẩn đánh giá năng lực trong dạy học môn công nghệ ở trường trung học phổ thông

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/21671

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ngô, Văn Tới	-
dc.date.accessioned	2020-02-25T07:06:03Z	-
dc.date.available	2020-02-25T07:06:03Z	-
dc.date.issued	2019	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/21671	-
dc.description.abstract	Bài viết phân tích đặc điểm môn Công nghệ ở trung học phổ thông, trình bày các lí thuyết về vùng phát triển - Lev Vygotsky, lí thuyết đáp ứng câu hỏi và mô hình Rasch - Georg Rasch, lí thuyết về đường phát triển NL của Robert Glaser, từ đó đề xuất quy trình xây dựng chuẩn đánh giá NL trong dạy học môn Công nghệ. Đây là Cơ sở để xây dựng chuẩn NL cho từng NL cụ thể.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Giáo dục;Số 450 .-Tr. 57-62,56	-
dc.subject	Đánh giá năng lực	vi_VN
dc.subject	Dạy học môn công nghệ	vi_VN
dc.subject	Trường trung học phổ thông	vi_VN
dc.title	Quy trình xây dựng chuẩn đánh giá năng lực trong dạy học môn công nghệ ở trường trung học phổ thông	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		3.23 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.17.68.14

LRC Digital repo