Các yếu tố ảnh hưởng đến động cơ học tập và mối quan hệ giữa động cơ học tập và thái độ học tập môn Vật lí của học sinh phổ thông tại thành phố Long Xuyên, tỉnh An Giang

Abstract

Vật lí là môn khoa học liên quan mật thiết tới cuộc sống, góp phần giúp người học hiểu được bản chất của các hiện tượng xảy ra trong đời sống hằng ngày. Có nhiều học sinh (HS) yêu thích môn Vật lí vì lí do tích cực như mong muốn khám phá thế giới xung quanh thông qua môn học hoặc cho rằng Vật lí cần thiết cho nghề nghiệp tương lai; khi đó, các em tích cực và chủ động trường học tập, tự học, tìm tòi nâng cao kiến thức. Bên cạnh đó, vẫn có một số lớn HS phổ thông cho rằng Vật lí là môn học khó hiểu và khó học tốt ở bậc học phổ thông. Các em không có hứng thú và động lực học tập môn Vật lí, thái độ học tập không tích cực.