Những yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng tham vấn học đường của người trợ giúp không chuyên tại tỉnh Lâm Đồng

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/38938

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Vũ, Mộng Đóa	-
dc.date.accessioned	2020-11-05T03:22:30Z	-
dc.date.available	2020-11-05T03:22:30Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/38938	-
dc.description.abstract	Hiện nay, ở nước ta đã có nhiều trường phổ thông triển khai hoạt động tham vấn tâm lí nhằm đáp ứng cho những nhu cầu cần được trợ giúp của học sinh. Theo Phạm Thanh Bình (2014), hầu hết học sinh THCS trong mẫu nghiên cứu đều có nhu cầu tham vấn với nhiều biểu hiện đa dạng ở cả mặt nhận thức, thái độ và hành vi. Nhu cầu tham vấn của các em đang ở mức độ cần và rất cần.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 488 .- Tr.7-11	-
dc.subject	Yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng	vi_VN
dc.subject	Học đường	vi_VN
dc.subject	Người trợ giúp	vi_VN
dc.subject	Không chuyên	vi_VN
dc.subject	Lâm Đồng	vi_VN
dc.title	Những yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng tham vấn học đường của người trợ giúp không chuyên tại tỉnh Lâm Đồng	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.68 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.221.53.5

LRC Digital repo