Dạy học trải nghiệm môn địa lí lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/41779

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Lê, Thị Lành	-
dc.date.accessioned	2021-01-05T01:43:38Z	-
dc.date.available	2021-01-05T01:43:38Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/41779	-
dc.description.abstract	Giáo dục chuyển từ hướng tiếp cận nội dung sang hướng phát triển năng lực (PTNL) người học là xu thế của dạy học hiện đại. Để PTNL người học, cần phải tổ chức cho học sinh (HS) tham gia vào các hoạt động gắn với thực tiễn. Vì vậy, dạy học trải nghiệm (DHTN) sẽ là xu hướng, là phương thức để góp phần thực hiện mục tiêu của Chương trình giáo dục phổ thông 2018.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 490 .- Tr.29-33	-
dc.subject	Dạy học trải nghiệm	vi_VN
dc.subject	Định hướng phát triển năng lực	vi_VN
dc.subject	Địa lí 12	vi_VN
dc.title	Dạy học trải nghiệm môn địa lí lớp 12 theo định hướng phát triển năng lực	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		1.96 MB	Adobe PDF
Your IP: 18.118.1.232

LRC Digital repo