Thực trạng quản lí hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh của hiệu trưởng các trường tiểu học quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/4469

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Hoàng, Thị Việt Hương	-
dc.date.accessioned	2018-09-25T01:42:54Z	-
dc.date.available	2018-09-25T01:42:54Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.issn	2354-0753	-
dc.identifier.uri	http://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/4469	-
dc.description.abstract	Nghiên cứu được tiến hành trên 246 cán bộ quản lí và giáo viên nhằm tìm hiểu thực trạng quản lí hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh của Hiệu trưởng các trường tiểu học quận Bình Thạnh, TP. Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu sẽ là cơ sở cho việc đề xuất những biện pháp quản lí phù hợp với đặc thù của địa phương này.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục;Số 430 .- Tr.5-11	-
dc.subject	Thực trạng	vi_VN
dc.subject	Quản lí	vi_VN
dc.subject	Hoạt động dạy học	vi_VN
dc.subject	Tiểu học	vi_VN
dc.title	Thực trạng quản lí hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh của hiệu trưởng các trường tiểu học quận Bình Thạnh, thành phố Hồ Chí Minh	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_		491.62 kB	Adobe PDF	View/Open
Your IP: 3.15.229.113

LRC Digital repo