Phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Abstract

Xuất phát từ yêu cầu của Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể và trên cơ sở phân tích đặc điểm nghề nghiệp của người giáo viên tiểu học, bài báo đã nêu ra những biểu hiện của năng lực dạy học, xác định hệ thống các năng lực thành phần của năng lực dạy học cần có của người giáo viên tiểu học, cũng như phát triển năng lực dạy học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học trước yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.