Từ quan điểm của C.Mác và Ph.Ăngghen về giáo dục bàn về thực trạng giáo dục tại Việt Nam hiện nay

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/92446

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Hoàng, Thị Thúy An	-
dc.date.accessioned	2023-10-10T08:44:24Z	-
dc.date.available	2023-10-10T08:44:24Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.issn	0866-7632	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/92446	-
dc.description.abstract	C.Mác (1818 - 1883) và Ph.Ăngghen (1820 - 1895) là hai nhà tư tưởng vĩ đại của nhân loại. Trong suốt cuộc đời đấu tranh cho lý tưởng giải phóng giai cấp công nhân và nhân dân lao động của mình, bằng ngòi bút sắc sảo, C.Mác và Ph.Ăngghen đã bàn nhiều về các vấn đề về xã hội, trong đó có giáo dục. Bài viết tập trung làm rõ quan điểm của hai nhà tư tưởng lớn về tính chất, phương pháp giáo dục và vai trò của nhà nước với giáo dục, lấy đó làm nền tảng lý luận để phân tích và đánh giá thực trạng giáo dục Việt Nam hiện nay.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Triết học;Số 09(364) .- Tr.76-84	-
dc.subject	Tư tưởng giáo dục của C.Mác và Ph.Ăngghen	vi_VN
dc.subject	Giáo dục Việt Nam	vi_VN
dc.subject	Cải cách và đổi mới giáo dục	vi_VN
dc.title	Từ quan điểm của C.Mác và Ph.Ăngghen về giáo dục bàn về thực trạng giáo dục tại Việt Nam hiện nay	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Triết học

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_ Restricted Access		3.01 MB	Adobe PDF
Your IP: 3.144.18.4

LRC Digital repo