Đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến định hướng nghề nghiệp của học sinh trung học phổ thông tại Nghệ An

Abstract

Kết quả phân tích tại 9 trường THPT của tỉnh Nghệ An cho thấy 7 nhà hoạt động đã xác định định hướng nghề nghiệp của học sinh THPT ở tỉnh này. Những điều này bao gồm định hướng của giáo viên, định hướng của gia đình họ, xu hướng phát triển kinh tế xã hội, hướng dẫn chuyên nghiệp tại các trường đại học và trường dạy nghề, sự lựa chọn và truyền thông của người khác. Trên cơ sở phân tích các yếu tố này, bài báo đề xuất một số giải pháp hướng dẫn học sinh trung học trong quá trình lựa chọn nghề nghiệp.