Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/40926
Nhan đề: Cảm xúc tại trường học của học sinh trung học cơ sở
Tác giả: Đỗ, Thị Lệ Hằng
Lê, Thị Linh Trang
Đinh, Thị Hồng Vân
Từ khoá: Cảm xúc
Cảm xúc ấm tình
Cảm xúc dương tính
Học sinh trung học cơ sở
Năm xuất bản: 2020
Tùng thư/Số báo cáo: Tạp chí Tâm lý học;Số 08 .- Tr.31-41
Tóm tắt: Cảm xúc tại trường học ít nhận được sự quan tâm từ các nhà tâm lý giáo dục, ngoại trừ những nghiên cứu về lo âu thì cứ. Nghiên cứu này tập trung tìm hiểu những cảm xúc xuất hiện ở trường học của học sinh trung học cơ sở. 749 học sinh của 4 trường thuộc Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh tham gia nghiên cứu này. Kết quả nghiên cứu cho thấy, học sinh trải nghiệm nhiều cảm xúc khác nhau trong môi trường trường học. Trong số cảm xúc dương tính, cảm xúc vui vẻ được báo cáo thường xuyên nhất. Trong số những cảm xúc âm tính, cảm xúc lo lắng và chán nản diễn ra thường xuyên hơn. Nhìn chung, cảm xúc tích cực được nhắc đến nhiều và thường xuyên hơn cảm xúc tiêu cực. Mức độ xuất hiện các cảm xúc âm tính trong trường học khá nhiều là kết quả đáng chú ý của nghiên cứu này.
Định danh: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/40926
ISSN: 1859-0098
Bộ sưu tập: Tâm lý học

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
_file_
  Giới hạn truy cập
2.86 MBAdobe PDF
Your IP: 13.58.151.231


Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.