Biên soạn và sử dụng ngữ liệu dạy học đọc cho học sinh lớp 1 đáp ứng định hướng giáo dục môi trường và sự phát triển bền vững

Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/32243

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Bùi, Nguyễn Bích Thy	-
dc.date.accessioned	2020-08-24T07:38:10Z	-
dc.date.available	2020-08-24T07:38:10Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.issn	1859-3917	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ctu.edu.vn/jspui/handle/123456789/32243	-
dc.description.abstract	Trong báo cáo về Chỉ số rủi ro khí hậu toàn cầu năm 2018, David Eckstein, Vera Kunzel và Laura Schafer đã chỉ ra Việt Nam là quốc gia đứng thứ 5 về chỉ số rủi ro khí hậu và chịu ảnh hưởng từ những hiện tượng thời tiết cực đoan [4]. Theo văn bản của Bộ Tài nguyên và Môi trường (03/2019), những diễn biến của biến đổi khí hậu tại Việt Nam bao gồm các hiện tượng thời tiết cực đoan đang ngày càng gia tăng về tẩn suất và khó dự đoán.	vi_VN
dc.language.iso	vi	vi_VN
dc.relation.ispartofseries	Tạp chí Giáo dục và Xã hội;Số 106(167) .- Tr.25-29,41	-
dc.subject	Dạy học đọc cho học sinh lớp 1	vi_VN
dc.subject	Định hướng giáo dục	vi_VN
dc.subject	Sự phát triển bền vững	vi_VN
dc.title	Biên soạn và sử dụng ngữ liệu dạy học đọc cho học sinh lớp 1 đáp ứng định hướng giáo dục môi trường và sự phát triển bền vững	vi_VN
dc.type	Article	vi_VN
Appears in Collections:	Giáo dục và Xã hội

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
_file_		1.88 MB	Adobe PDF	View/Open
Your IP: 52.14.187.43

LRC Digital repo