Vui lòng dùng định danh này để trích dẫn hoặc liên kết đến tài liệu này:
Nhan đề: The effect of applying “Small talk as warming-up technique” in efl classrooms on students’ improvement in english speaking skill
Tác giả: Nguyen, The Binh
Từ khoá: Small talk
Speaking skill
Warming-up technique
Năm xuất bản: 2020
Tùng thư/Số báo cáo: Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp;Tập 9, Số 06 .- Tr.17-24
Tóm tắt: So far junior high school students have dealt with obsolete English speaking topics in textbooks developed by the MOET. They are often fed up with speaking lessons, and thus their speaking skill fails to improve after many years studying English at school. Stimulated by this reality, the current study was carried out to investigate the effect of applying “small talk as warming-up technique” in EFL classrooms on students’ speaking skill improvement. A schedule of applying “small talk as warming-up technique” in English language classrooms was developed; then a training program with seventeen appropriate topics aside from the prescribed curriculum of “Tiếng Anh 9” by the MOET was conducted. Within a term of nearly four months, the results have showed that, after the treatment, students’ achievement was proved to be significant in improving English speaking skill.
Định danh:
ISSN: 0866-7675
Bộ sưu tập: Khoa học ĐH Đồng Tháp

Các tập tin trong tài liệu này:
Tập tin Mô tả Kích thước Định dạng  
  Giới hạn truy cập
2.69 MBAdobe PDF
Your IP:

Khi sử dụng các tài liệu trong Thư viện số phải tuân thủ Luật bản quyền.