Stress ở giáo viên trung học cơ sở - nhìn từ góc độ sức khỏe tâm thần

Abstract

Những thay đổi về môi trường giáo dục dẫn đến áp lực về khối lượng và chất lượng công việc của giáo viên trở nên lớn hơn bao giờ hết. Nghiên cứu hiện tại trên mẫu 438 giáo viên trung học cơ sở trên 3 địa hàn tỉnh/thành Quảng Trị, Thừa Thiên - Huế và Thành phố Hồ Chí Minh cho thấy mức độ stress từ trung hình cho tới rất nặng của giáo viên là 22,4%, đây là kết quả rất đáng lưu ý đối với sức khỏe tâm thần của giáo viên. Dữ liệu thống kê cho thấy giáo viên trung học cơ sở trải nghiệm mức độ stress nặng cho tới rất nặng xuất hiện nhiều ở nhóm giáo viên nam, những giáo viên có thâm niên công tác lâu năm. Số liệu này là minh chứng cho thấy cần có những chương trình phòng ngừa và can thiệp kịp thời để nâng cao sức khỏe tâm thần cho giáo viên trung học cơ sở.